汤姆走进会议室，但是从他的角度它也可能是一个牢房。他是在他自己的工作了一天的囚犯。为什么呢？在PowerPoint幻灯片投影在屏幕上说明了一切。 “欢迎来到我们的进修培训。”进修培训可能需要对一些人，但汤姆已经知道这一切的材料.. 。但培训是强制性的。另外，他还有一个办公桌更重要的工作充分。他告诉自己这是多么愚蠢的强制性培训政策，那他讨厌的东西，他知道参加培训。
玛丽的上司要求她参加技能培训的教练由该公司提供的。问题是，玛丽并不是一个教练。她不是甚至是上司。她没有看到参加本次研讨会的任何值。所有她能想到的是，“这有什么好处将是我吗？”
吉真的很兴奋，她研讨会会议录。那是个她很感兴趣，想了解更多的话题。她看到了如何掌握这些技能会帮助她实现自己的目标。她早早到场，坐在靠近前线。这个问题显然很早就上线。该材料是太基础。她已经知道这个东西！她很失望，至少可以说。她拿出的东西是要浪费这些东西，无论是她自己的钱和时间。
我猜你可以涉及到至少一个，也许你刚刚看过的所有方案。这些只是常见的障碍，在我们成为最富有成效的学习方式得到一些：我们被迫在那里，我们没有看到作为相关或有价值的学习，我们觉得我们已经知道的材料。
虽然这些障碍是真实的，有些事情我们可以做跳过或突破这些障碍 - 使在这种情况下更有价值，对我们有用的投入时间。这里有三个具体的建议，这将有助于在这些情况下，还有更多的每个你。
＃8217;刚刚读。这些只是常见的障碍，在我们成为最富有成效的学习方式得到一些：我们被迫在那里，我们没有看到作为相关或有价值的学习，我们觉得我们已经知道的材料。虽然这些障碍是真实的，有些事情我们可以做跳过或突破这些障碍 - 使在这种情况下更有价值，对我们有用的投入时间。这里有三个具体的建议，这将有助于在这些情况下，还有更多的每个你。
1。 使用时间来审查和重点。所以你不想去那里，或者觉得你已经知道的材料。还等什么？你在那里。所以，在那里（和克服自己）！与其让自己有点可惜党，或者被有关的材料和经验，用一些时间来审查你所知道的愤世嫉俗。使用为契机，做一些思考的时间。反映了这些概念的经验。你可以想办法改善你已经知道的。你可以成为宝贵的资源，其他学习者，或者你可以学到新的东西，通过你的影子。时间是存在的，明智地使用它。即使你所学的比别人学习不同的，你会取得很好地利用你的时间，改善你的心情和展望，并采取了一些有价值的东西，从你的时间花费。
2。 查找金块。每个人都可以学到新的东西。也许你不知道的大部分材料被覆盖。如果是的话，是一个侦探。寻找并发现至少有一个金块，你都忘记了，您已停止申请，或一个扭曲的东西你已经很熟悉。通常是一个很好的应用金块将“支付”你的时间投入了许多倍。而且没有侦探，它是价值，你就不会接受。
3。 做一个初学者。记得是什么新鲜的是喜欢当你第一次学到一些东西？你很兴奋，有兴趣和乐趣。一旦我们认为我们知道这一切，我们不再寻找任何证据来证明自己错了。最好的办法来消除这些障碍都之一是达成任何作为初学者学习情况，问自己，“我能学到什么？”的禅的状态很好，“在初学者的心里有很多的可能性，在专家心中有也很少。“给自己更多的选择。从可能性的角度检视世界。来作为初学者学习表。
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