月球相对于小学年龄的学生教案

了解月亮的阶段可以是一个孩子在小学棘手的概念。社会上有月亮，孩子们应该学习阶段的许多不同方面。月相教学计划应该是教育，但乐趣，这样学生能更好地了解他们所教的一课。有关月球阶段教学的一些概念在这里将进行审查。

首先，你应该帮助孩子们了解月相活动（月亮的周期），它分成四部分：新月（在这里您看不到月亮的时候）第一季度（只有月亮一半可以看到）第三季度（只可以看到月亮的一半），和满月（整个月球可以看到）。

你的月亮相位教学计划应该说明在这些月相区别。使用图片和图表或软件，说明这些月相是什么样子。

你的月亮相位教学计划应该走在地球和月亮的轨道。你应该先解释说，地球轨道的太阳。解释说，地球轨道运行约365天的太阳。接下来解释说，地球在其轴线旋转，在大约24小时满圈。然后解释说，月球轨道的地球。月亮大约需要28天到地球轨道的整个地球。然后你可以解释为什么地球，太阳和月亮的位置会影响月亮的阶段，其中的一部分，我们可以看到月亮。

其次，如何解释月球不产生任何光线，它只是反映了来自太阳的光。你也应该解释，可以看到月亮在白天和深夜。

为了帮助学生理解这个概念，你也许会喜欢动手做实验。对于这个实验中，你将需要一个漆黑的教室，软球或发泡胶球，和手电筒。关于如何执行此实验的资料可在www.eduref.org。这将有助于在教学中的月相你。这个实验被批准用于年级的K - 6个孩子。

允许对你的月亮相位教训充裕的时间。如果你的学生有问题，一定要回答和澄清了范例，为月亮相位可以是一个非常令人困惑的问题。

保持它的趣味性与大学生的兴趣。请记住，学生将了解月相更好（和享受您的一课）如果您使用诸如实验，图表，图片，软件和口头说明手中的教学工具等。