Saturday, December 31, 2011

公立学校网络教育胸像

创新的关键在教育

进步是必然的,有时是很难体现其未来的影响。虽然,尽管其不可告人的所有危险和意想不到的后果进步和技术进步正在前进,影响到我们生活的各个领域。

网络教育或所谓的虚拟学校教育是一个很好的例子。现在主要是无法谓词这一创新的未来,因为网络教育的概念还是新兴的,相关技术是不断变化的,没有一个虚拟学校单一的模式。这种教育成为另一种形式在21世纪,仍然引起了激烈的辩论和学者之间形成了一个不和谐的苹果最具争议性的没有实际意义的教育问题之一。快速和虚拟教育迅猛发展及其对传统内容和技术混合使用已经获得很大的兴趣,并提出了许多新的问题。

凯利参议员史蒂夫,谁在这个问题上已经工作了好几年,确定为“创新的关键在教育”,仍然需要认真考虑和研究虚拟学校教育。他强调,网上教育是一项进展中的工作,这是由一个特殊的教育机会向它提供广泛的学习。

不过,“虚拟学校就读的学生人数现在看起来相当小 - 参加人数预计将快速增长的一半以上一万名学生本学年 - 40服务85,500学生在2002-2003学年就读学校认证“。教育普及的虚拟可以很容易地解释为学生的最低要求参加在线课程。一切“虚拟学生”需要的是获得了计算机,互联网,动机和勇气成功地在非传统形式的教育

你怎么能利于学习上网吗?

学习是不定期的。这意味着,你没有参加定期的类。你可以选择工作和学习的任何一天,你喜欢的时间。虽然,对教育负有重大责任落在你的肩膀上,你要非常自律,有一个愿望,成功在你的学习。

你要学会理智,你的时间预算推向你的个人目标和期限自己。
网络教育可以吸收高达最新的和高质量的信息,获取有价值的相关知识,掌握实用技能,由雇主需求的。

你有来来回回与世界各地人民的大机遇,建立新的关系。

妈妈要求学生参加网上课程。一切“虚拟学生”需要的是获得了计算机,互联网,动机和勇气成功地在非传统形式的教育

你怎么能利于学习上网吗?

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你要学会理智,你的时间预算推向你的个人目标和期限自己。
网络教育可以吸收高达最新的和高质量的信息,获取有价值的相关知识,掌握实用技能,由雇主需求的。

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你可以通过建立无需离开您的家庭网络与您的导师和其他同学的互动。当然,你可以促进讨论和评论其他人的思想。这种品质和广泛讨论构成了你的学习的宝贵元素。

有在线会议预定与其他学生和教师,这可以由在线聊天或视频会议。

你有一个丰富的资源极为方便,快速存取和相对便宜。试想一下,你就可以让你进行简单的鼠标点击学习所需的任何材料。

您的课程材料,包括一切你可能需要在您的图书馆网站的研究,协会,博物馆,数据库和广泛的媒体类型的机构数量 - 照片,视频和音频,即提高质量和利息你的教育因素。

你得到的方便和灵活性。你是自由的,从时间和地点的任何限制,这样你可以在任何地方任何时间指示。

你可以独立工作,移动自己的步伐前进,并在您感兴趣的特定主题集中为您完成任务。我们鼓励您阐述自己的学习风格和选择教材形式适合你更好。

您可以快速赚不参加体育院校学位,你也有一个很好的机会传播一段较长的过程中进行。

Friday, December 30, 2011

如何高筹码升学考试的影响悲伤,创伤,撤销,弱势学生?

在我们的问题学生问题解决车间员工发展等课程,最热门的话题之一是得到了与会者在他们看到被过分热心的全州造成的损失评估测试不安。正如你所知,一些国家已成为衡量学生的进步如此关注,许多他们具有高度的严格测试。在一些地区,教师和管理人员就业和/或薪金是根据考试成绩。至少在一个国家,人员伪造检验结果被抓获。在另一个国家,实际上是给学校报告卡,有些学校和分级失败。在其他区域,专业运动队吉祥物和啦啦队被录用,要求学生高分。

在一个国家,对进展情况进行评估测试的一部分,包括让学生写一篇短文。一位老师说的当地报纸上刊登了她沮丧时,告诉她的一个学生说,他回到他的文章中学退学之后,由于他正面临严重的困难时期。这篇文章被评为不合格的作为时,语法,标点符号等措施测试等老师现在已经取得了有一个年轻的,脆弱的学生接受一个高度敏感的话题一个失败的得分困难的局面。最糟糕的是,显然是学生的故事会也已经失败,即使这篇文章的重点是感叹他的母亲去世,或描述了他妹妹的跳动。没有规定调整测试,以学生的特殊需要,或考虑特殊情况。这是全世界都如此不灵活使用测试,许多国家的进步。

是回到中学退学之后,由于他正面临严重的困难时期。这篇文章被评为不合格的作为时,语法,标点符号等措施测试等老师现在已经取得了有一个年轻的,脆弱的学生接受一个高度敏感的话题一个失败的得分困难的局面。最糟糕的是,显然是学生的故事会也已经失败,即使这篇文章的重点是感叹他的母亲去世,或描述了他妹妹的跳动。没有规定调整测试,以学生的特殊需要,或考虑特殊情况。这是全世界都如此不灵活使用测试,许多国家的进步。

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Thursday, December 29, 2011

老师教给学生更好的课堂管理和控制的互动技巧

在我们的流行的突围策略教授和律师不良青年工作坊(http://www.youthchg.com),我们总是让学员的名字,他们想的问题领域,其中包括了在职讲习班。我们总是可以指望用于课堂管理和控制的想法,要求教师。几乎每一位老师不得不时刻保持对类控制困难或不可能。有些老师告诉我们,实际上已经得到了类失控。这里的帮助。

因此,许多学生认为,他们应该在教室里充电,他们知道的比老师多。它可以很难教难以管理的学生认为他们应该谁负责。由于几所学校有一个书面的比赛计划,正式训练他们的孩子是学生,你可能会看到很多年轻和年长的青年谁不看,行为或听起来像是学生。

直到训练是学生,一些年轻人可能继续不可收拾。下面是从我们的战略武库小样本,有效地教孩子们获得成功的学生。这里提供的战略将集中于只是众多技术领域,你需要支付一:如何正确地与老师进行互动。不要忘了其他领域也包括那些 - 如何在课堂上经常讲,说什么或不说,怎样才能在任务,如何到达时间,如何与其他学生等。我们的书籍和课程涵盖所有这些领域的深入,但这里有一个在我们最好的一些偷看!

**的人有资格在负责?
对于学生谁相信他们应该运行这个类,让你的孩子列出所有的资格,教师必须具备的。写在黑板上引起的反应,像回答“有大学文凭”和“有教牌照。”其次,要求类,以确定谁拥有这些条件,教师或学生?这种干预可以非常有效地压制你的“知识与资讯科技的”学生试图将类的老板。

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Wednesday, December 28, 2011

有挑衅,议论,愤怒和困难学生?赢得了每一次权力斗争

这里是绝对的,不失败的方法来赢得每个孩子都与权力斗争的每一次:不要权力斗争。想想吧。那一刻成年人,孩子对权力角力,他们已经立即消失。而且,孩子越小,越真实的声明而成。为了给你一个图像,你要拿出自己的风你的“帆”,可以这么说。下面是一些具体的技巧和窍门使用越来越陷入了取而代之的是“是的,你会” - “不,我不会”时,大家都输的战斗。

我们怎么知道什么建议吗?这是我们所做的一切。我们广受欢迎的网站(http://www.youthchg.com)是你的问题,儿童问题解决者挤满了很多创意以及书籍,研讨会,等等。

***很有趣酷刑成人:对于许多青少年,它似乎喜欢运动的“陷阱”的权力斗争中的一个成人。有什么更好的办法让你做什么都应该做出来,而不是争论呢?例如,如果您运行一个咨询组,您可能会注意到,这似乎是不可能得到一些年轻人来准时到组。而不是采取组时间辩论,如果“汽车晚点”是一个令人满意的借口,把它交给了小组。该集团可能会决定,例如,有后来者清理结束后,该组,一组成员造成不便的自然结果。请注意这个问题交换机从作为一个成年人,孩子的问题一个孩子到孩子的问题。一旦你的小组已经制定了标准的政策,从来没有再浪费时间辩论。

***奖金提示:设置一个持续多久你就会讨论遵约问题的限制。您的青少年都知道,他们只有一个短暂的时间框架,而这个时间不能在小组或上课时间,但对自己的时间。

***迎接Bickersons:对“斗嘴的挫折”,当人们进入一个抱怨比赛得到教导孩子。教他们如何发现的“比克斯”和制止“后院”。他们会知道你不会bickerback并将放弃试图与你斗嘴。这是一个不错的选择,送给家庭。

***奖金提示:教孩子们“询问一次,你有主见,问三次,你积极。”这句话可以成为一个共同的意见,青年与互相利用,减轻了家务面临一些你强制行为。

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***奖金提示:教孩子们“询问一次,你有主见,问三次,你积极。”这句话可以成为一个共同的意见,青年与互相利用,减轻了家务面临一些你强制行为。

***当你让他们知道了:?我们得到了这个问题,在我们车间最近从老师想知道谁是“真正的好放式”停止争吵和小丑。这个问题很简单。你永远不要“让他们拥有它。”从未有一个好的情况时,贬低孩子。海峡的女儿。例如,对于一类工作可以是一个小丑为孩子争论是否言论是“适当”与否的战斗。轻松有趣的方式是请小丑变身为不同的受众,如对工作,你真的想老板,注释类。你是帮助孩子获得适应技能,以适应内容,而不是压制什么可能是一个了不起的长期资产为重点的不同情况。成功教育孩子的渠道幽默可以帮助孩子成为一个在工作的地方,谁可以适当减轻幽默与紧张和困难的情况下辛苦的团队成员。

***奖金提示:有你的班级或团体建立有关的通话每小时出局数规则,并建立一个关于怎么做的时候出现问题的一贯政策。如果没有为孩子们推荐的人数遵循,有些人会无法辨别自己一个合理的数字。青年人需要实践提供自我管理;大多数成年人并不需要这种做法。有了这种干预,你不仅被转移成人的孩子开玩笑,孩子的问题了,但你帮助你的孩子练习基本的自我管理能力。

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***奖金提示:有你的班级或团体建立有关的通话每小时出局数规则,并建立一个关于怎么做的时候出现问题的一贯政策。如果没有为孩子们推荐的人数遵循,有些人会无法辨别自己一个合理的数字。青年人需要实践提供自我管理;大多数成年人并不需要这种做法。有了这种干预,你不仅被转移成人的孩子开玩笑,孩子的问题了,但你帮助你的孩子练习基本的自我管理能力。

***蔑视,胁迫和接受:当你工作怎么做辨别的情况下,可以很容易成为权力斗争,避免强迫孩子,并把他们背上如此蔑视到墙上成为为数不多的选择之一了。越多,您可以使用验收找到双方都可接受的中间地带,越成功,你将与儿童和青年,否则谁的权力斗争。

***奖金提示:请确保您知道了很多关于青少年行为紊乱,你最难以管理的孩子。如果你不知道这孩子“向前及向后,内和外”,以及如何用这个年轻人的工作比其他人完全不同,你会很容易被卷入权力斗争中的控制和安全性。由于品行障碍是非常光滑和操纵,你甚至可能不会完全了解究竟是怎么回事。有没有快速的策略,以解除这只是青年。你必须花时间去了解他们的作业系统,获得所需要的技术,特别设置。你需要确保你知道这个年轻人谁可能是11-15%或更多的人口所有。

Tuesday, December 27, 2011

就读于国际关系学院,北京中国

由于中国是一个在世界上发挥,越来越多的人越来越多来自世界各地的影响,被吸引到它的语言学习和经验的文化。作为中国的政治和文化中心,北京欢迎来自各行各业,开始跨文化之旅成千上万的国际友人。国际教育的快速反应部队(国际关系学院,北京)中心是一个谁是寻找学校改进其在中国的外国学生交际能力的建议。

国际关系学院,北京有50年的历史。她对国际关系专业培训,设有学士,硕士和博士学位的学术培训。该研究所十分重视与海外大学建立企业关系。它结合了语言学习有关的,如法律,国际经济与贸易,信息管理与信息系统,行政和管理,英语,日语和法语学理科科目。

国际教育中心的快速反应部队一直在努力为那些谁是在学习中提高自己的汉语水平或感兴趣的普通话节目。该中心位于大学区五道口附近的海淀区,那里的很多学生享受国际生活,并在北京学习。国际教育中心是20分钟步行到地铁系统和巴士交通系统也很容易到达。

行政长官的行政和管理,英语,日语和法语。

国际教育中心的快速反应部队一直在努力为那些谁是在学习中提高自己的汉语水平或感兴趣的普通话节目。该中心位于大学区五道口附近的海淀区,那里的很多学生享受国际生活,并在北京学习。国际教育中心是20分钟步行到地铁系统和巴士交通系统也很容易到达。

在国际教育中心(CIE)的,班级规模小,3至10每班平均。有经验的教师都是具有良好的训练或在教学中对其他语言的人的教育背景,以中文为母语。一个分级考试,给出了与中国学生的基础课程开始前,他们决定自己的一流水平和合适的课本。教科书和教学材料的选择与考虑对学生的要求。从学生反馈总是在评估教师和教学方法的重要。

谁成功地通过了考试,达到快速反应部队的要求,学生将获得证书根据他们的研究范畴。

国际教育中心(CIE)的是提供普通话课程,由2个星期到一年。正规课程8:30至12:30,给出在周一至周五上午,每周20小时。先进的密集课程,包括运行在30日下午的语言实践课,每周小时。

一学期和一年级的学生,还提供选修,以加强听力和口语,以及他们的语言技能,丰富他们对中华文化的认识。选修课程包括语言技能视听中,基本新闻汉语等文化选修课可以提供太极拳(中国太极拳),中国画,中文书法,中国歌曲等

教材选择与考虑对学生的要求。从学生反馈总是在评估教师和教学方法的重要。

谁成功地通过了考试,达到快速反应部队的要求,学生将获得证书根据他们的研究范畴。

国际教育中心(CIE)的是提供普通话课程,由2个星期到一年。正规课程8:30至12:30,给出在周一至周五上午,每周20小时。先进的密集课程,包括运行在30日下午的语言实践课,每周小时。

一学期和一年级的学生,还提供选修,以加强听力和口语,以及他们的语言技能,丰富他们对中华文化的认识。选修课程包括语言技能视听中,基本新闻汉语等文化选修课可以提供太极拳(中国太极拳),中国画,中文书法,中国歌曲等

Cie的住所是在与Cie的办公和教学楼的同一位置。因此,如果你以住宿Cie的住所,就没有必要旅行。每个房间都有一或两张单人床,24小时热水,学习桌,椅,电话,电视,冰箱,私人浴室和空调。该酒店还提供酒店式服务,包括电话服务及房间清洁服务。互联网是额外支付每月可用。每层楼有一个洗衣房和一个厨房,除了居住食堂和杂货店。

Monday, December 26, 2011

孩子们可以学习西班牙语

西班牙的儿童,西班牙语为儿童,教孩子西班牙语

孩子们可以学习西班牙语!西班牙儿童

我刚刚接到了我两岁的孙女通话。她想唱“洛杉矶Pollitos”给我。你可以找到的歌曲收藏的这个孩子的经典,我们的推荐。

它是完美的手势。这些手势是学习,因为他们印记的词语意义的儿童朗诵语言的理想选择。

该文本是:(翻译如下)

洛杉矶pollitos dicen皮奥,皮奥,皮奥
宽多tienen消除饥饿,
Ÿ宽多tienen弗里奥。

(让孩子们颤抖的手势)

香格里拉加伊纳busca报马伊Ÿ报特里戈;
乐大苏comida,
Ÿ乐法式阿布里戈

(孩子们让孩子们的姿态拥抱着她的妈妈。)


皮奥,皮奥,皮奥

(孩子们应该火腿它,赚了一小小鸡的脸!)

翻译:

小小鸡说偷看,窥视,偷看
当他们饿
当他们很冷漠。


这只鸡看起来玉米和小麦;
她饲养着它们,
她让他们warmn


学习西班牙语有许多原因,希望你的孩子们。我们希望帮助您找到资源,这将帮助你与孩子们西班牙语。

有些家长有兴趣在编制的世界儿童问题在今天,他们的生命里重要的是要知道的比一种语言。这更是在我们半球它变得越来越有价值知道西班牙重要的。

其他人认为的智力刺激,学习一门语言的规定。他们认为他们可以给孩子们一个一个附加的一种无痛的方式智力的挑战。研究人员在伦敦,英国已经确定,学习第二语言的力量,增强大脑的整个生命依然存在。

学习一门语言可以是一个自豪的源泉孩子的自尊心 ,谁是有幸能接触到课堂以外的学习。

坦了解一个以上的语言。这更是在我们半球它变得越来越有价值知道西班牙重要的。

其他人认为的智力刺激,学习一门语言的规定。他们认为他们可以给孩子们一个一个附加的一种无痛的方式智力的挑战。研究人员在伦敦,英国已经确定,学习第二语言的力量,增强大脑的整个生命依然存在。

学习一门语言可以是一个自豪的源泉孩子的自尊心 ,谁是有幸能接触到课堂以外的学习。

有一些他们的父母谁是担心他们的孩子长大后包围尊重不同的遗产 。有关人士认为,美国本土的历史传统,始终存在,许多家长不是一个讲西班牙语的背景下,选择准备他们的孩子接受和拥抱,他们也跟着西班牙文化生活。

他们的理由,以鼓励他们的孩子是在讲西班牙语的拉美裔移民的一前一组的历史,美国,意大利的一部分为基础。

一些社会评论家都知道。突然同化的后果“玛丽麦克道尔,一名社会工作者,说恩1904年:

'对于他们的经验和语言的外国儿童的父母有时会表现出蔑视...部分原因无疑是高估它的学校对英语的地方。这为他的家庭的忠诚切割剥夺了孩子的意大利最引人注目的和有价值的特征之一。'她认为,在移民子女的一些无法无天到了自己的不尊重他们的父母,因此一切权力。“

(香格里拉Storia:五意大利美国的经验,Mangione和Morreale世纪以来,第222页)

在这同一个国家的反思历史,往往更重要的是个人的经验,许多西班牙裔家长举动保持他们的语言活在自己的孩子。他们想保住自己的孩子,给他们最令人回味的和强大的表现,他们的祖先语言的传统。

吨环绕他们。有关人士认为,美国本土的历史传统,始终存在,许多家长不是一个讲西班牙语的背景下,选择准备他们的孩子接受和拥抱,他们也跟着西班牙文化生活。

他们的理由,以鼓励他们的孩子是在讲西班牙语的拉美裔移民的一前一组的历史,美国,意大利的一部分为基础。

一些社会评论家都知道。突然同化的后果“玛丽麦克道尔,一名社会工作者,说恩1904年:

'对于他们的经验和语言的外国儿童的父母有时会表现出蔑视...部分原因无疑是高估它的学校对英语的地方。这为他的家庭的忠诚切割剥夺了孩子的意大利最引人注目的和有价值的特征之一。'她认为,在移民子女的一些无法无天到了自己的不尊重他们的父母,因此一切权力。“

(香格里拉Storia:五意大利美国的经验,Mangione和Morreale世纪以来,第222页)

在这同一个国家的反思历史,往往更重要的是个人的经验,许多西班牙裔家长举动保持他们的语言活在自己的孩子。他们想保住自己的孩子,给他们最令人回味的和强大的表现,他们的祖先语言的传统。


不管你的理由为希望你的孩子学习西班牙语,这个网站将提供资源来帮助你。你会发现别人的建议和谁分享您的兴趣的经验,你会发现在西班牙歌曲和故事,会用自己的热血沸腾你的孩子学习任务。一个相关网站的链接列表将带领您到其他资源。而且你会发现,你为自己的书和你的孩子已经找到需要和你的性格上。

¡布埃纳苏厄特Ÿ阿德兰特浓度苏cometido!


做父母知道西班牙语吗?

虽然我们大多数人认为这是一件好事,我们的孩子说西班牙语,在美国的大多数是在拉美国家出生不会说西班牙语家长的孩子。

即使父母在家讲西班牙语,孩子们常常用英语回答他们的父母。环顾四周,在你的拉丁朋友和亲戚,你会看到自己的孩子说话教学,大部分放弃

西班牙语。墨西哥裔美国人和波多黎各的家庭似乎与他们保持西班牙活着巴里奥斯但即使他们的年轻一代正在失去流利的西班牙语比从其他国家的拉丁裔运气好一点。

然而,父母谁希望自己的孩子讲西班牙语可以违背当前的舞台,并设置自己的孩子长大讲西班牙语。这是不容易。大多数家庭的决心,但失败是可以做到的。看看我们的双语学习情况。如何让孩子讲你的语言/ ¿科莫Lograr阙苏Hijos Hablen苏Idioma吗,你可以找到http://www.leerespoder.com/comoeng.htm它了。这份报告将提供有关如何提高您的机会了一些线索。

ř他们的父母,因此一切权力。“

(香格里拉Storia:五意大利美国的经验,Mangione和Morreale世纪以来,第222页)

在这同一个国家的反思历史,往往更重要的是个人的经验,许多西班牙裔家长举动保持他们的语言活在自己的孩子。他们想保住自己的孩子,给他们最令人回味的和强大的表现,他们的祖先语言的传统。


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做父母知道西班牙语吗?

虽然我们大多数人认为这是一件好事,我们的孩子说西班牙语,在美国的大多数是在拉美国家出生不会说西班牙语家长的孩子。

即使父母在家讲西班牙语,孩子们常常用英语回答他们的父母。环顾四周,在你的拉丁朋友和亲戚,你会看到自己的孩子说话教学,大部分放弃

西班牙语。墨西哥裔美国人和波多黎各的家庭似乎与他们保持西班牙活着巴里奥斯但即使他们的年轻一代正在失去流利的西班牙语比从其他国家的拉丁裔运气好一点。

然而,父母谁希望自己的孩子讲西班牙语可以违背当前的舞台,并设置自己的孩子长大讲西班牙语。这是不容易。大多数家庭的决心,但失败是可以做到的。看看我们的双语学习情况。如何让孩子讲你的语言/ ¿科莫Lograr阙苏Hijos Hablen苏Idioma吗,你可以找到http://www.leerespoder.com/comoeng.htm它了。这份报告将提供有关如何提高您的机会了一些线索。

但最重要的是你让你的孩子读西班牙语以前他们学习阅读英语。

不要害怕,它会伤害他们的英语。除非他们是在一个封闭的西班牙语巴里奥生活,

他们的英语将是完美的。他们将吸取在操场上,在学校里。你的任务是使西班牙了!

看看为你介绍学习阅读的重要性,在西班牙第一孩子看看下面的充分论据。

最后,另一个西班牙母语的想法:你可能要检讨(或研究首次),您的西班牙语。我找到一个为你参考。对不起,它是昂贵的,这是因为它是作为教材使用。但是,这将使它容易使用,一定会完成。请看Nuevos Mundos寻找第二版,作业练习母语的人,西班牙语:Curso德西班牙语第拉普拉塔大学生bilingues“


无论家长了解西班牙将决定他们暴露自己的孩子的语言策略。显然,父母谁不知道在英语方面不会有本地发音。

如果他们的孩子学习阅读的西班牙语,他们可能没有正确发音。这是一个棘手的问题。有人可能会说是不适合儿童发音重要。但是,为什么不尝试,让他们到西班牙的声音正确的价值观。家长应该在他们自己的发音正确的模型作为为他们的孩子成为可能。

然而,父母的参与阅读,并与孩子们更多的价值大于比西班牙语唱听取他们对孩子的缺点糟糕的发音。大部分的损害,可以通过让孩子纠正尽可能多听西班牙语作为母语者发言。

带你到其他资源。而且你会发现,你为自己的书和你的孩子已经找到需要和你的性格上。

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西班牙语。墨西哥裔美国人和波多黎各的家庭似乎与他们保持西班牙活着巴里奥斯但即使他们的年轻一代正在失去流利的西班牙语比从其他国家的拉丁裔运气好一点。

然而,父母谁希望自己的孩子讲西班牙语可以违背当前的舞台,并设置自己的孩子长大讲西班牙语。这是不容易。大多数家庭的决心,但失败是可以做到的。看看我们的双语学习情况。如何让孩子讲你的语言/ ¿科莫Lograr阙苏Hijos Hablen苏Idioma吗,你可以找到http://www.leerespoder.com/comoeng.htm它了。这份报告将提供有关如何提高您的机会了一些线索。

但最重要的是你让你的孩子读西班牙语以前他们学习阅读英语。

不要害怕,它会伤害他们的英语。除非他们是在一个封闭的西班牙语巴里奥生活,

他们的英语将是完美的。他们将吸取在操场上,在学校里。你的任务是使西班牙了!

看看为你介绍学习阅读的重要性,在西班牙第一孩子看看下面的充分论据。

最后,另一个西班牙母语的想法:你可能要检讨(或研究首次),您的西班牙语。我找到一个为你参考。对不起,它是昂贵的,这是因为它是作为教材使用。但是,这将使它容易使用,一定会完成。请看Nuevos Mundos寻找第二版,作业练习母语的人,西班牙语:Curso德西班牙语第拉普拉塔大学生bilingues“


无论家长了解西班牙将决定他们暴露自己的孩子的语言策略。显然,父母谁不知道在英语方面不会有本地发音。

如果他们的孩子学习阅读的西班牙语,他们可能没有正确发音。这是一个棘手的问题。有人可能会说是不适合儿童发音重要。但是,为什么不尝试,让他们到西班牙的声音正确的价值观。家长应该在他们自己的发音正确的模型作为为他们的孩子成为可能。

然而,父母的参与阅读,并与孩子们更多的价值大于比西班牙语唱听取他们对孩子的缺点糟糕的发音。大部分的损害,可以通过让孩子纠正尽可能多听西班牙语作为母语者发言。

因此,总的来说父母可以分为三组:
1。那些谁知道没有西班牙语;
2。谁知道足够的阅读,甚至很差;
3。和那些谁可以建模为子女正确发音。所有这些父母更应确保听到一个好西班牙语,但很明显那些父母谁不知道西班牙将更加依赖于录音,听取他们的孩子很多自己的孩子。试着找到一些很好的音频资源。除了磁带和CD,你可能会购买或使用图书馆时别忘记了收音机和电视机。所有的父母应让孩子们问许多西班牙,他们可以被动侦听。在大多数地方有西班牙语电台。从联视网络电视节目是非常普遍。

所有的战术,到三对所有种类的父母和所有年龄和西班牙语程度以上的孩子煮各种有效.........


1。被动侦听:每个人都应该保持尽可能的西班牙电台作为。保持对同时做其他事情的childis广播或电视。它是海,他们的声音,而他们已经开始在他们的西班牙语学习游泳。这孩子没有专注于它,他们不会听,试图了解。过了一会儿,他们甚至不听收音机,但它会影响到他们。一点一滴,他们将开始预见到语言的节奏,甚至在他们明白,他们的话。他们也将开始认识到某些词。

Sunday, December 25, 2011

学习风格与学习及其对语言的影响