專家們估計，6 到 10%的學齡人口在美國學習殘疾人和約 3 至 10%的人口，因為整個被確診患上添加。這一日益嚴重的問題會影響社會的許多領域，越來越需要的有效的解決方案。
為人父母或教學與添加一個孩子或學習困難可以，毫無疑問，是一個巨大挑戰。它需要耐心的你，你不可能會覺得你有 ；持久性，您可能經常要呼籲 ；和你可能學習一路走來的一致性。下麵是一些提示，説明您為您的孩子在家裡和學校裡體驗成功可能的最佳環境。
與添加 （像我們所有人） 的年輕人們正在做他們知道如何與他們不得不與工作做的最好。當他們有他們的更多選項時，他們將會作出更好的選擇。作為成人，你，是老師，這意味著你的孩子將模型你。如果您是靈活和開放學習新的思維和行為方式，則您的孩子將以及開放。
有每一行為、 不管如何傷害或行為可能看起來多奇怪後面的積極意向。換句話說，有必要對一些由做他們做的事情的水準。如果我們可以看行為背後的目的是什麼或什麼需要得到滿足時，我們可以找到其他更具建設性的解決方案以滿足這種需要。總是尋找行為背後的積極意向。
走進他們的世界的模型。例如，想像，驅動器在雨中沒有擋風玻璃刮水器，什麼的感覺，只是保證每個人都在車裡的安全，更別說是維護任何類型的情緒平衡 （這是什麼感覺就像在添加一個人的頭腦中） 會如何富有挑戰性。當你與他們交流時，看到通信通過他們的眼睛，並通過他們的模型的世界，而不是通過你的。他們會對你所說，是否你要公開更多。
瞭解在世界的圖像，所以口頭操作添加的年輕人和聽覺交流往往是最不重要的對他們的通信模式。單詞是很慢，難於處理。每當你給年輕的人，以添加說明，有他重疊詞入他的腦海中的圖片，並讓他感覺到他身體的說明操作。例如，如果你要他做洗碗，然後收拾他為學校的背包，讓他看到和感覺洗碗、 然後包裝他的背包。
視覺學習是學習學術科目的最佳方法。請確保他們直觀地瞭解通過使圖片在他們腦海裡做學術的任務，如拼寫單詞、 詞彙和數學事實。當讀取時，請確保它們重疊他們正在閱讀的文字與圖片。使用的視覺學習策略更有趣、 更有效、 更少的時間和它是只是更多的樂趣。
慶祝，欣賞什麼讓他們獨特。其中一個最大的障礙與添加年輕人們或臉學習面臨的挑戰是，相信他們是"愚蠢"、"怪異"或只是"不適合"。事實是他們經常是從輝煌的一步，有能力去看世界的方式，我們大多數人只是不行 （認為阿爾伯特 · 愛因斯坦、 J.F.K.、 Cher 和有學習障礙的羅賓 · 威廉斯）。始終如一地尋找並認識到他們的唯一性和價值會走很長的路，在克服這種信念和提高他們的自信。
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